Psicoterapia para crianças e adolescentes com acolhimento, escuta e atenção às dificuldades emocionais, comportamentais e relacionais.
Seu filho demonstra preocupações, medos ou inseguranças frequentes.
Seu filho enfrenta desafios nas amizades ou na convivência escolar.
Ele tem dificuldade para expressar o que sente ou lidar com frustrações.
Você percebe irritabilidade, isolamento ou mudanças de humor.
A psicoterapia pode ajudar seu filho a compreender e expressar melhor suas emoções.
Cada criança e adolescente tem sua própria maneira de sentir, se expressar e enfrentar dificuldades. A psicoterapia oferece um espaço de escuta e acolhimento para compreender essas necessidades e desenvolver recursos emocionais. Minha atuação é fundamentada na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), respeitando a fase de desenvolvimento de cada paciente.
Começo compreendendo a história da criança ou adolescente, suas dificuldades atuais e as principais preocupações apresentadas pela família.
Exploro como a criança ou adolescente percebe suas experiências, expressa sentimentos e reage às situações do cotidiano.
Observo aspectos emocionais, comportamentais e relacionais que precisam de atenção, considerando o contexto familiar e escolar.
Trabalho recursos adequados à idade para ajudar na compreensão das emoções, na comunicação e no enfrentamento das dificuldades.
Acompanho o processo terapêutico, considerando as necessidades de cada paciente e a participação da família quando apropriada.
Sou Milena Frankfurt, psicóloga formada pelo Mackenzie desde 2009, com especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para crianças, adolescentes e adultos.
Minha trajetória começou em escolas, acompanhando o desenvolvimento infantil, e se expandiu para a clínica psicológica. Ao longo dos anos, aprofundei minha atuação com crianças e adolescentes, buscando compreender suas necessidades emocionais, comportamentais e relacionais.
Também realizei formação em perícia psicológica em 2025 e atualmente curso especialização em Neuropsicologia no IPq. Minha atuação clínica valoriza a escuta acolhedora, o cuidado individualizado e o respeito à história de cada criança, adolescente e família.
DEPOIMENTOS
Publicado em Google Paula GewehrTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Gostaria de registrar uma avaliação positiva em relação à atuação da assistente técnica Dra Milena durante o meu processo de guarda. Tem demonstrado postura ética, profissionalismo e respeito ao longo de todo o acompanhamento, conduzindo os atendimentos de forma adequada e acolhedora. Destaco sua escuta atenta, sensibilidade ao lidar com as questões familiares e compromisso com a condução responsável das informações. Sua atuação tem contribuído para que o processo ocorra de maneira mais organizada e respeitosa para todas as partes envolvidas. Por fim, deixo meu agradecimento pela dedicação, atenção e pelo trabalho que vem realizando.Publicado em Google Alicio Roberto Egydio LevaTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Publicado em Google Wow Brand RelationsTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google.
A psicoterapia infantil é um acompanhamento psicológico adaptado à idade e às necessidades da criança. Utiliza recursos de comunicação e expressão adequados ao desenvolvimento para compreender emoções e dificuldades.
Psicoterapia infantil: considera o desenvolvimento da criança, utilizando recursos adequados à idade.
Psicoterapia para adolescentes: oferece um espaço de escuta que considera as mudanças, emoções e desafios próprios dessa fase.
O acompanhamento pode ser considerado diante de dificuldades como:
Ansiedade e medos frequentes
Mudanças de comportamento
Dificuldades de socialização
Insegurança e baixa autoestima
Conflitos familiares recorrentes
Dificuldades emocionais na escola
Sim, quando apropriado.
A participação dos responsáveis pode contribuir para compreender o contexto da criança ou adolescente.
Essa participação respeita a privacidade e as necessidades de cada paciente.
Sim.
A psicoterapia pode favorecer a compreensão das emoções e o desenvolvimento de recursos para lidar com dificuldades, respeitando o ritmo e as necessidades de cada criança ou adolescente.